最高のESL語彙教育実践   真新しい語彙や真新しいテキストメッセージを理解することは、実際にはESL学生の学力の卓越性の本質的な決定です。フレーズを理解する能力を持っているということは、彼らがそれをコミュニケーション能力で利用しなければならないことを意味します。調査研究によると、まったく新しいフレーズを発見するための最良の方法は、実際には単語の重要性を突破することです。 したがって、ESL学習者が外国語を目的としてフレーズを理解することを意味するのは、正確には何でしょうか。 外国語を目的としたフレーズを理解することは、… 1.それ自身の話されたまたは構成されたタイプでそれを認めます。 2.それを思いのままに覚えておいてください。 3.それを適切な抗議またはアイデアに向けて関連付けます。 4.適切な文法タイプで利用します。 5.識別可能な方法でそれを確認します。 6.作曲において-それを正しく意味します。 7.適切に選択した単語と一緒に、つまり適切なコロケーションで使用します。 8.適切なルールでそれを利用します。 9.独自の組織と基盤を理解します。 インストラクターがコンテンツが豊富な状況で対象となる語彙を存在させる場合、研修生はテキストメッセージを簡単に分析、理解、および推測することができます。確かに、曲、物語、写真、さらにはラップの呪文のような現在の語彙に向けて、実際にはさまざまで革新的な方法があります。状況の目的は、実際には、訪問者が実際に理解、翻訳、意味のある理解、およびデコード（つまり、各ノイズの音を実行するもの）に向けて動機付けられているメッセージの種類内で、ある種の「フレームワーク」を開発することです。 ？）だけでなく、ブランドブランドの新しい語彙を解読します。 状況がない場合、またはあいまいな状況がある場合でも、研修生は実際に組織を持っていないだけでなく、トリガー履歴の理解に向けた理解もありません。彼らは突然イライラすることになります。 同様にこれについて考えてください： あなたが利用するテキストメッセージの種類と状況は確かにあなたの方向の技術と機能を同様に特定します。脅迫されたペットを対象に対象の語彙を指導するために曲を利用している場合、訓練生は確かに実際に彼らの聴覚と分析能力を利用して曲に準拠することになります。 状況は確かに、レッスンのさまざまなコンポーネントを順番に編成する方法を正確に正確に識別します。これにより、レッスンは確実に相互に「接着」します。現在の真新しい語彙に向けて写真を利用することは、実際にはエネルギッシュなタイプの語彙を知っており、通常は簡単に分離された語彙方法をもたらす可能性があります。 構造の状況は、構造のインスピレーションにとって実際には非常に重要です。 「日記」のようなテキストメッセージに実際に関連する対象となる語彙を指導したいときは、8品質のEFL（国際外国語としての英語）のレッスンを念頭に置いています。したがって、私は実際に1980年からのスヌーピー日記を作成しました（私はまだ実際にそれを持っています！）、そしてそれらすべてに向けて日記の一部をリードインとしてチェックします。私は38セットの目を私に向けて接着しました、そしてあなたはクラスのために接辞が失われるのを聞くかもしれません！確かに、このアシストを実行しただけでなく、私のレッスンをカスタマイズできますが、関係する研修生も同様に、日記の作成の追加のインスタンスを読むことを理解し、翻訳します。 したがって、私たちのチームがメンターの語彙について、あるいはまったく新しいテキストメッセージを提示することについて、簡単に何を見つけることができるのでしょうか。訓練生が真新しいテキストメッセージまたは真新しい語彙を理解することを期待する前に考慮すべきすべての教育学的要因の絶対的に最も基本的なものの1つは状況が存在します。同様に、研修生が実際にチェックアウトしたすべてのものと、実際に話したり聞いたりしたことを1つ接続することで、状況を簡単に改善できます。 メンターシマーを作成します。卓越性のために指示します。クラスで区別を作成します。